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学界刊出

♊1. Exploring the relationship between language aptitude, vocabulary size and EFL graduate students’L2 writing performance, TESOL Quarterly, (SSCI), 2019.

💧2. Effects of recasts and form-focused instruction on the acquisition of novel vocabulary, Applied Linguistic Review (SSCI), in press.

꧙3. Effects of corrective feedback on EFL learners’ acquisition of third-person singular form and the mediating role of cognitive style, Journal of Psycholinguistic Research (SSCI), 2018.

🐼4. Book Review: Exploring fluency in Asia. Asian EFL Journal, 2017.

🐎5. The effectiveness of post-reading word-focused activities and their association with working memory, System (SSCI), 2017.

✤6. Examining Business English Majors’ Business Vocabulary Knowledge Development, The Asian ESP Journal, 2016.

༒7. 反馈机制方式与级任务进行量对高频词汇习得的效用，《当今很多家庭英文》(CSSCI), 2016.

8. 回访有效率性：说法想法及直接影响影响因素，《英文与英文教学评价》(CSSCI), 2015.

♏9. Book Review: Exploring language pedagogy through second language acquisition research. Asian EFL Journal (2), 2015.

10. 《主要种类欧博体育APP 教学设为》荐读，伤害：伤害小语种基础教育出版业社, 2014.

𓆏11. Exploring linguistic and cultural variations in the use of hedges in English and Chinese scientific discourse. Journal of Pragmatics (SSCI), 2013.

💮12. 回访对不一样的语言标准学业者计划语习得的作用的科学研究，《小语种课堂》(CSSCI)，2013.

13. 欧洲二语讲堂意见反馈研究分析回朔, 《北京师范大家学报》（学校完美版），2012.

꧋14. Business students’ perception of tasks in Chinese tertiary level oral English classes. The Asian ESP Journal, 2012.

ꦏ15. 繁多构式的基本成分相辅相成性探讨 — 以“stop + 非特典性词组”概述，《兰州 外国语上课》，2012.

16. 重述与显示系统报告对欧博体育APP 上前式习得用的分析，《欧博体育APP 口语与欧博体育APP 口语教学过程》(CSSCI)，2012.

17. 商欧博体育APP 教学的学习法的学习，《商口语的学习》，2011.

ꦬ18. Effects of form-focused practice and feedback on Chinese EFL learners’ acquisition of regular and irregular past tense. Studies in Second Language Acquisition (SSCI), 2010. 

🔴19. Feedback and uptake in Chinese EFL classrooms：In search of instructional variables. The Journal of Asia TEFL, 2009.

学术专著与编著

《判断能力精神视域下的欧博体育APP 教学活动信息反馈论述》，进行经济实惠进出口贸易学校刊发社，2013.

《商欧博体育APP 合理方法步骤》美术教师教学大纲、学员教学大纲，第八册，分册总编，郑州外国语教育培训刊发社，2011.（“十三五”国家的级设计规划教学大纲）

《更优商务旅游欧博体育APP 入门教程》首个册，第2册，副编著，高等专科学校幼教发行社,2011, 2014.

研究方案创业项目

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2019, 的教育厅文化社科規划货币基金項目“学套语篇数据整合机制及决定关键因素调查”，参与进来

🌠2017, 对内成本条件易货贸易一本大学第9批“革新投资项目团队”投资项目“开馆型成本条件视域下的语用学实验”，体验

🦩2017, 对外资金资金易货贸易大学生“惠园优良少年经济学家”创业好项目（创业好项目申批号：17YQ09）主管

2017， 幼小衔接部人文精神社会各界完美自筹资金投入活动“最新系统性策略视域下的高职院校欧博体育APP 小说写作管理中心在校园营销推广活动的环节之中所构建与考评研究探讨”， 操作

𝓰2014，一个国家很自然环境科学的债卷年轻人投资项目流程：体系结构的技能习得系统论的反应有效地性缓解原则探究(投资项目流程批准书号：3140896)，主管 

♍2014，地区社科债卷般工程投资项目“判断能力语料库表达学视阈下的英汉的话隐喻差别深入分析”（工程投资项目批复号 14BYY005），参与进来

2014，长沙市市社会中小学科学股权基金特别新項目“长沙市商务办公高级人才欧博体育APP 交流技巧特性的语种学地基理论地基科研”   （新項目报批号：14WYA006），子新項目担任人

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2013, 2011, 对内区域经济商业贸易学校欧博体育APP 基地优秀团队课堂奖

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